המעשה האינדיווידואלי הרעיוני של האדם החופשי

פרק מתוך הסדנא האחרונה שהכין המורה הרוחני של ביה"ס, צבי בריגר ז"ל. הפרק עוסק בקשר בין המעשה המוסרי החופשי, אשר לפי שטיינר, הוא הכורח שבתוכנית האלוהית, לבין החופש של האדם לבחור לעשות מעשה זה.

למאמר המלא

למה הסוכה נקראת צילא דמהמנותא (צל האמונה)?

הסוכה מסמלת לנו שאנחנו כאן במבנה ארעי – בזמן מסוים – הסוכה מסמלת את הארעיות של החיים הגשמיים. אח"כ לא נהיה כאן וגם לפני זה לא היינו כאן, לכן עבודת התיקונים שלנו היא עכשיו.

למאמר המלא

עולם המאיה / אורנה בן דור

עולם המאיה ובעל היעוד הרוחני הטקסט הינו הצצה אל הספר מציאות ומאיה, אשר נמצא בתהליך כתיבה מאת אורנה בן דור, ע"פ מחקרו של מורה מדע הרוח צבי בריגר ז"ל מה מקורה של המאיה באבולוציה האנושית? מדוע נגזר על האדם לחיות בעולם שהוא אשליה, ולא בממשות? הדבר קשור למסתורין הבא לידי ביטוי בתנ"ך בחטא הקדמון, חטא[1] גן העדן. […]

למאמר המלא

מאמר אמונה, אהבה, תקווה – ב' / רודולף שטיינר

מצורפים המאמר וארבעה שיערים. על ישות האדם הבנויה מאהבה, אמונה ותקווה. על האבולוציה של האנושות והתפתחות האינדיבידואל מתוך שלושת "החומרים" הללו.

למאמר המלא

ממגדל בבל – ל-לֶךְ לְךָ

12.5.21 – ממגדל בבל – ל-לֶךְ לְךָ  בתאריך זה היינו אמורים להתכנס בכרמל לכנס ביוגרפי בטבע. בערב הכנס נדרשנו 'לחשב מסלול מחדש' – אזעקות בכל הארץ והתפרעויות בערים ובדרכים העמידו אותנו בפני הצורך לקבל החלטה מעשית להתנהלות רוחנית התואמת את הנסיבות הארציות. העובדה שהכנס לא יכול להתקיים הייתה ברורה, אך יחד עם זאת, באופן בהיר לא פחות, […]

למאמר המלא

קשרי ירח-שמש ומשמעותם בביוגרפיה – כשעבר ועתיד נפגשים

כפי שהביוגרפיה מתקיימת במתח בין התודעה לחיים, כך היא שרויה גם במתח בין העבר לעתיד. קשרי ירח-שמש הם ביטוי קוסמי שיש לו ביטוי ביוגרפי. מהו?

למאמר המלא

על הגלות והשיבה למולדת / יעל ערמוני

מהי הגלות? מהו אותו געגוע אל המולדת, לעיתים מולדת שהאדם רק שמע עליה מסיפורים, המוביל את האדם להיות נכון לנדודים, לשאת צמא ורעב, לחצות ימים ומדבריות?

למאמר המלא

כיצד אמצא את האל בתוכי / עמרי כפיר

לפני כ- 2,000 שנה התגשמה ישות כריסטוס בגופו הפיזי של ישוע מנצרת, בהיותו בן 30. כעבור שלוש שנים, כשהיה בן 33, הוא נצלב. מותו, צליבתו ותחייתו, נחשבים לאירוע המכונן של אבולוציית האדמה. שטיינר מכנה זאת "המיסטריה של גולגתא".

למאמר המלא

Explorations in Karmic Biography  Sarah Putnam The human spirit is no more created anew when it begins its earthly life than a man is newly created every morning. Rudolf Steiner, Theosophy, Ch. 2. Steiner had much to say about karma and how it is expressed in life. He gave numerous examples of soul capacities, patterns […]

למאמר המלא

האמת על הפנטזיה

מאת נאוה שלמון – מורה בבית ספר "כחותם" – עובדת סוציאלית, מתמחה בהתמכרויות ובשיטת 12 הצעדים. "הפנטזיות לקחו ממני את עצמי. לקחו ממני את ההווה. ההווה האפרורי נדחק הצידה, והפנטזיות תפסו את מקומו. הפנטזיות השתנו בהתאם לנסיבות – לא משנה מה היה תכנן, מושאי הפנטזיה לא היו הדבר עצמו – הפנטזיה הייתה הדבר! " דברים אלו […]

למאמר המלא

הדרך לעבודה רוחנית – שיעור 16 – 15.9.2020

מבחן זה ידוע כ"מבחן המים" כי במעשיו אלה בעולמות העליונים משולל התלמיד כל אפשרות להישען על גורמים חיצוניים, כשם שהשחיין משולל משענה בשעה שהוא שוחה במים

למאמר המלא

הדרך לעבודה רוחנית – שיעור 19 – 6.10.2020

מה אני נדרשת להסיר  – איזה תכונות וחולשות שלי, איזה מעטפות, פגמים, מחשבות מתרוצצות – כדי שהמהות העילאית שלי תוכל להתגלות מתוך 'גוש האבן' שמכסה ומסתיר אותה.

למאמר המלא

הדרך לעבודה רוחנית – שיעור 22 – 27.10.20

אנחנו צריכים לזכור שאלוהים, שעולם הרוח, ברא את כל מי שנמצא פה, על האדמה. את כולנו. גם את אלה שאנחנו הכי סולדים מהם, או מפחדים מהם, או לא מבינים מה להם ולאנושות – גם הם חלק מהבריאה.

למאמר המלא

הדרך לעבודה רוחנית – שיעור 23 – 3.11.20

אני רוצה לשאול אתכם על אירוע ביוגרפי שבו דרך האהבה לדבר, לאדם, התגלתה לכם המהות שהיתה חבויה קודם – אם הייתה שם מהות שלא יכולתם לראות כשהייתה בכם רתיעה, אנטיפתיה, הסתייגות?

למאמר המלא

הדרך לעבודה רוחנית – שיעור 24 – 17.11.2020

אני רוצה לשאול אתכם על הרס ועל קלקול – מצב, אירוע שבו הרגשתי ש"אני הרסתי הכל". לפעמים כשאנחנו במו ידינו הורסים או מקלקלים משהו שהיה לנו מאוד יקר – התחושה היא שהרסנו הכל.

למאמר המלא

הדרך לעבודה רוחנית – שיעור 25 – 1.12.2020

האם אתם זוכרים חוויה, מקום, אירוע, שבו לא זיהיתם, או שהייתם בהכחשה, או בפחד, או כל סיבה אחרת שקשורה אליכם ולביוגרפיה שלכם – ולא זיהיתם את הרוע ונתתם לו להשתולל?

למאמר המלא

הדרך לעבודה רוחנית – שיעור 28 – 12.1.2021

לחשוב על פעולה או מעשה או תשוקה שהיו לכם בזמן האחרון. משהו שעשיתם ובדיעבד לא טוב לכם איתו כל-כך. לנסות לצייר את הישות שנוצרה מתוכו. אשמח שתביאו את זה למפגש הבא.

למאמר המלא

הדרך לעבודה רוחנית – שיעור 34 – 20.4.21

בשני הפרקים האחרונים בספר נעסוק במשך כמה וכמה שיעורים ועד סוף הקורס, בנושא שאליו אולי התכוננו כל הספר, הנושא הוא – המפגש עם שומר הסף: שומר הסף הקטן, שמאחוריו נוכח ונמצא שומר הסף הגדול.

למאמר המלא

הדרך לעבודה רוחנית – שיעור 38 – 15.6.2021

למה אני כאן? מה אני באתי ללמוד פה בעולם הזה? כמובן שיש הרבה דברים, אבל תחשבו לפחות על דבר אחד שבאתם ללמוד כאן, באדמה, ולא יכולתם ללמוד או להתקרב אל הבורא בשום דרך אחרת.

למאמר המלא

הדרך לעבודה רוחנית – שיעור 40 – 20.7.21

בואו נאמר שאומרים לך שהגעת לדרגה שאת לא חייבת להיות בגוף פיזי עבור עצמך, בעולם הארצי, ואת יכולה לבוא לעולם הרוח, אבל תדעי שאם את באה עכשיו, יש פה עוד משימות לעשות עבור האנושות שלא השלמת. מה תבחרי?

למאמר המלא

את מה אין ביכולתו של המבול להשמיד? – פרשת נוח

[:he]הן לפי התפיסה הקבלית והן לפי תפיסת העולם האנתרופוסופית, מהווה האדם ישות קונפליקטואלית, הנושאת בתוכה חומר ורוח. [:en]הן לפי התפיסה הקבלית והן לפי תפיסת העולם האנתרופוסופית, מהווה האדם ישות קונפליקטואלית, הנושאת בתוכה חומר ורוח. הרוח היא המהות המתחדשת תמיד; ברוחו, יוצר האדם תמיד את החדש.[:]

למאמר המלא

ביוגרפיה בימי קורונה 56

הנושא: הקשר שלנו עם קרובים שהלכו לעולמם
לפעמים רק אחרי מוות של אדם שאיבדנו אנחנו יכולים להבין מי הוא היה בשבילנו, או את המהות של הקשר שלנו. האם קרה לכם שאדם קרוב אליכם מת ומשהו ביחסכם אליו השתנה?

למאמר המלא

ביוגרפיה בימי קורונה 66

הנושא: העולמות והממדים מסדר בריאת העולם – לו אנו קוראים 'האינסוף ברוך-הוא' – ועד תחתית העולם – העולם שלנו.
כיצד משפיעה עבודה הרוחנית שלי על הדורות הקודמים של המשפחה?

למאמר המלא

על חשיבות הרצון, ההתמדה והידע הרב בהפיכה למטפל ביוגרפי – רוחני

גיא הגיע לשיעור השני במסלול ההכשרה של היעוץ הביוגרפי, כשהוא מהסס אם להמשיך וללמוד.

למאמר המלא

לראות את הקולות

"וְכָל הָעָם רֹאִים אֶת הַקּוֹלֹת וְאֶת הַלַּפִּידִם וְאֵת קוֹל הַשֹּׁפָר וְאֶת הָהָר עָשֵׁן וַיַּרְא הָעָם וַיָּנֻעוּ וַיַּעַמְדוּ מֵרָחֹק" שמות כ יד. מה ההבדל בין לראות ולשמוע? איך עם ישראל ראה את הקולות?

למאמר המלא

חג הפסח ושיר השירים

[:he]'שמני כחותם על ליבך' – שיר השירים כדרך לגאולת הנשמה. לפי התפיסה הקבלית, התנ"ך אינו ספר ככל הספרים. [:en]'שמני כחותם על ליבך' – שיר השירים כדרך לגאולת הנשמה. לפי התפיסה הקבלית, התנ"ך אינו ספר ככל הספרים. הוא מהווה בית מקדש בו שוכן בורא עולם. בתוך בית המקדש נמצא קודש הקודשים והוא – שיר השירים. במסורת יש חיבור של שיר השירים לפסח – בסוף ההגדה נוהגים לקרוא את שיר השירים.[:]

למאמר המלא

פרשת בהר – מה בין שמיטה להר סיני?

[:he]א וַיְדַבֵּר יְהוָה אֶל-מֹשֶׁה, בְּהַר סִינַי לֵאמֹר. ב דַּבֵּר אֶל-בְּנֵי יִשְׂרָאֵל, וְאָמַרְתָּ אֲלֵהֶם, כִּי תָבֹאוּ אֶל-הָאָרֶץ, אֲשֶׁר אֲנִי נֹתֵן לָכֶם – וְשָׁבְתָה הָאָרֶץ, שַׁבָּת לַיהוָה. [:en]מאמר מאת אורנה בן דור, על-פי קובי נחושתן – א וַיְדַבֵּר יְהוָה אֶל-מֹשֶׁה, בְּהַר סִינַי לֵאמֹר. ב דַּבֵּר אֶל-בְּנֵי יִשְׂרָאֵל, וְאָמַרְתָּ אֲלֵהֶם, כִּי תָבֹאוּ אֶל-הָאָרֶץ, אֲשֶׁר אֲנִי נֹתֵן לָכֶם – וְשָׁבְתָה הָאָרֶץ, שַׁבָּת לַיהוָה. [:]

למאמר המלא

מאת נאוה שלמון – מורה בבית ספר "כחותם" – עובדת סוציאלית, מתמחה בהתמכרויות ובשיטת 12 הצעדים.
"הפנטזיות לקחו ממני את עצמי. לקחו ממני את ההווה. ההווה האפרורי נדחק הצידה, והפנטזיות תפסו את מקומו. הפנטזיות השתנו בהתאם לנסיבות – לא משנה מה היה תכנן, מושאי הפנטזיה לא היו הדבר עצמו – הפנטזיה הייתה הדבר!"

למאמר המלא

הדבר העומד ביני לבין ייעודי הרוחני

[:he]מִי אָנֹכִי, כִּי אֵלֵךְ אֶל-פַּרְעֹה; (שמות ג' יא) חוקי הביוגרפיה מלמדים אותנו, כי למעשה, מתחילה האפשרות לצאת לחופש, רק עם השביעונים של התפתחות הרוח באדם.[:en]יפה לדרמן – יועצת ביוגרפית, מורה בבית ספר כחותם.
מִי אָנֹכִי, כִּי אֵלֵךְ אֶל-פַּרְעֹה; (שמות ג' יא) חוקי הביוגרפיה מלמדים אותנו, כי למעשה, מתחילה האפשרות לצאת לחופש, רק עם השביעונים של התפתחות הרוח באדם.[:]

למאמר המלא

להחזיק מעמד בסבל – פרשת ויצא

[:he]יוַיֵּצֵא יַעֲקֹב, מִבְּאֵר שָׁבַע; וַיֵּלֶךְ, חָרָנָה. יא וַיִּפְגַּע בַּמָּקוֹם וַיָּלֶן שָׁם, כִּי-בָא הַשֶּׁמֶשׁ, וַיִּקַּח מֵאַבְנֵי הַמָּקוֹם, וַיָּשֶׂם מְרַאֲשֹׁתָיו; וַיִּשְׁכַּב, בַּמָּקוֹם הַהוּא. [:en]יוַיֵּצֵא יַעֲקֹב, מִבְּאֵר שָׁבַע; וַיֵּלֶךְ, חָרָנָה. יא וַיִּפְגַּע בַּמָּקוֹם וַיָּלֶן שָׁם, כִּי-בָא הַשֶּׁמֶשׁ, וַיִּקַּח מֵאַבְנֵי הַמָּקוֹם, וַיָּשֶׂם מְרַאֲשֹׁתָיו; וַיִּשְׁכַּב, בַּמָּקוֹם הַהוּא. בפסוק הזה מוזכרת המילה במקום שלוש פעמים. המקום הוא אחד משמותיו של האל. נאמר: "ויפגע במקום".[:]

למאמר המלא

פרשת וישלח – המאבק ברוע

[:he]יעקב אבינו עובר עם כל משפחתו ורכושו את נהר היבוק וחוזר לארץ כנען, בידיעה שהוא עומד לפני התמודדות והתעמתות עם עשו אחיו, העומד להשמידו. [:en]יעקב אבינו עובר עם כל משפחתו ורכושו את נהר היבוק וחוזר לארץ כנען, בידיעה שהוא עומד לפני התמודדות והתעמתות עם עשו אחיו, העומד להשמידו. הוא מעביר את כל אשר לו את הנהר באישון לילה, ונותר לבדו.[:]

למאמר המלא

פרשת מקץ

אחת הדמויות המרתקות והמרגשות ביותר בתנ"ך היא דמותו של יוסף.
ג וְיִשְׂרָאֵל, אָהַב אֶת-יוֹסֵף מִכָּל-בָּנָיו–כִּי-בֶן-זְקֻנִים הוּא, לוֹ; וְעָשָׂה לוֹ, כְּתֹנֶת פַּסִּים.

למאמר המלא

ידע חי – פרשת בא

[:he]א וַיֹּאמֶר יְהוָה אֶל-מֹשֶׁה וְאֶל-אַהֲרֹן, בְּאֶרֶץ מִצְרַיִם לֵאמֹר. ב הַחֹדֶשׁ הַזֶּה לָכֶם, רֹאשׁ חֳדָשִׁים: [:en]א וַיֹּאמֶר יְהוָה אֶל-מֹשֶׁה וְאֶל-אַהֲרֹן, בְּאֶרֶץ מִצְרַיִם לֵאמֹר. ב הַחֹדֶשׁ הַזֶּה לָכֶם, רֹאשׁ חֳדָשִׁים: גם הפעם נתייחס לפסוק אחד בלבד בפרשה – דרך ארבעת הממדים של פרד"ס – פשט, רמז, דרש וסוד.[:]

למאמר המלא

ספר שמות פרשת משפטים – מי הוא המלאך שלכם?

[:he]בפרשה זו מקבלים בני ישראל את ההלכות והמצוות, שתפקידן לכונן חברה מתוקנת. [:en]בפרשה זו מקבלים בני ישראל את ההלכות והמצוות, שתפקידן לכונן חברה מתוקנת. לאחר מכן בפסוק כ', מתואר האופן בו צריך האדם להתייחס למלאך אלוהים, שנשלח אליו.[:]

למאמר המלא

פרשת קדושים – כיצד נדמה לאלוהים?

[:he]" אֶת-חֻקֹּתַי, תִּשְׁמֹרוּ–בְּהֶמְתְּךָ לֹא-תַרְבִּיעַ כִּלְאַיִם, שָׂדְךָ לֹא-תִזְרַע כִּלְאָיִם; וּבֶגֶד כִּלְאַיִם שַׁעַטְנֵז, לֹא יַעֲלֶה עָלֶיךָ" ויקרא יט . מנין נובע האיסור על הכלאיים? [:en]" אֶת-חֻקֹּתַי, תִּשְׁמֹרוּ–בְּהֶמְתְּךָ לֹא-תַרְבִּיעַ כִּלְאַיִם, שָׂדְךָ לֹא-תִזְרַע כִּלְאָיִם; וּבֶגֶד כִּלְאַיִם שַׁעַטְנֵז, לֹא יַעֲלֶה עָלֶיךָ" ויקרא יט . מנין נובע האיסור על הכלאיים? מה כל כך נורא בשעטנז, שצריך לאסור על האדם ללבשו?[:]

למאמר המלא

פרשת במדבר – ההליכה הנכונה

[:he]פרשת במדבר עניינה ההליכה הנכונה במדבר, על מנת להגיע לארץ המובטחת.[:en]פרשת במדבר עניינה ההליכה הנכונה במדבר, על מנת להגיע לארץ המובטחת. לכן היא הפרשה ראשונה, העוסקת בכל המבנה ובכל תשומת לב של סדר הליכת השבטים.[:]

למאמר המלא

פרשת מסעי – האדם כשליח

[:he]פרשת מסעי היא הפרשה האחרונה בספר במדבר. היא מהווה גשר לספר דברים. [:en]פרשת מסעי היא הפרשה האחרונה בספר במדבר. היא מהווה גשר לספר דברים. נאמר על ארבעת הספרים הראשונים בתורה, שהם דברי אלוהים בעצמו, שנאמרו דרך משה[:]

למאמר המלא

אני הוא הכלי והגדר להתגשמות השפע האלוהי פרשת כי תצא

[:he]פרשת כי תצא היא הפרשה בה מספר המצוות הרב ביותר מבין כל פרשיות התורה. [:en]פרשת כי תצא היא הפרשה בה מספר המצוות הרב ביותר מבין כל פרשיות התורה. הפרשה כולה מתייחסת בעיקר למשפטים ולחוקים, ועוסקת בתכנים הקשורים למצוות עשה ואל תעשה, אותן ציווה משה.[:]

למאמר המלא

מהי התזונה הנכונה לאדם? פרשת שופטים

[:he]בפרשה מתואר האופן בו בונים חברה צודקת [:en]בפרשה מתואר האופן בו בונים חברה צודקת – שופטים, שוטרים, מבנה הלכתי של מותר ואסור; מבנה חברתי סוציאלי היררכי, המאפשר גם הגנה על הפרטים שחיים בתוך הכלל.[:]

למאמר המלא

קול שופר כקולה של הנפש פרשת ניצבים

[:he]לפי המסורת, נברא האדם בא' בתשרי, ואילו העולם התחיל להיברא בכ"ד באלול – ששה ימים שקדמו לבריאת האדם. [:en]לפי המסורת, נברא האדם בא' בתשרי, ואילו העולם התחיל להיברא בכ"ד באלול – ששה ימים שקדמו לבריאת האדם. למרות זאת, נספרת השנה החל מבריאתו של האדם, ללמדנו על חשיבותו בעבור הבריאה כולה.[:]

למאמר המלא