קטגוריה: ביוגרפיה למתחילים

בכל העולם, במהלך ההיסטוריה כולה אנשים תמיד פרשו חלומות. השפה המשותפת של החלום בכל המקום זה הסימבול;

התקופה בה אנו חיים החל מתחילת המאה ה- 15 נקראת תקופת נפש התודעה. שם זה מצביע על מהותה של התקופה.

“אני במרכז הגן. ילדי הגן נוהרים אלי, יש לי משהו להראות להם – אני לא זוכרת מה. הם מחפשים את קירבתי, אני המנהיגה.

ניתן לומר כי סיפורו של הארי פוטר מספר את מסע ההתפתחות של האדם המודרני.

‘זה שאין לנקוב בשמו’ – שאלת הרוע וההתגברות עליו כפי שהיא עולה בסדרת הספרים הארי פוטר וכפי שמתייחסים אליה באנתרופוסופיה.

ר. שטיינר מדבר על התקווה ככוח חיוני הנבנה בנו בשביעון הראשון, דרך האהבה והביטחון הניתנים לנו על ידי הורינו וחווית האחדות עם העולם

בניגוד לתרבויות המזרח הרחוק בהן קיימת הכרה במוות כחלק טבעי ואינטגרלי מהחיים, בעולם המערבי קיימת נטייה להתייחס למוות כאל ‘אויב’

גיל 28 הינו גיל מעבר סף ומכונה אף: נקודת האפס. עד גיל 21 פועלים השמש, הירח ושאר הפלנטות על האדם

שבע השנים הטובות…השביעון הראשון – פרק מתוך הספר: סוד השביעונים זמן והתפתחות בביוגרפיה האנושית.

“אם לא למדת איך למות ולהיות – אזי היית אך נווד חולף על פני האדמה הזאת”. – גתה. שאלת אמצע החיים היא השאלה המשמעותית ביותר בחיים האנושיים…

“כל אדם המתרגל לפגוש את עצמו ביושר מוחלט, פותח לעצמו את השער להבנה עילאית”. תהליך היעוץ הביוגראפי מאפשר כניסה עמוקה לחיי המיועץ.

“עבדי זמן עבדי עבדים הם, עבד אדוני הוא לבד חופשי- יהודה הלוי”. “וספרת לך שבע שבתות שנים שבע שנים שבע פעמים והיו לך ימי שבע שבתות השנים תשע וארבעים שנה…”

על פי מדע הרוח האנתרופוסופי, חיי האדם הם מסע של התפתחות התודעה. אנו מחלקים את החיים לתקופות בנות שבע שנים;

“זה ספר תולדות האדם ביום ברוא אלוהים אדם בדמות אלוהים עשה אותו. זכר ונקבה בראם ויברך אותם ויקרא את שם אדם ביום היבראם” ( בראשית ה’ פסוק א’.)

גיל 9 מכונה גם: לידת התודעה העצמית. עד לגיל זה (פחות או יותר) הילד מרגיש עצמו כאחד עם העולם. הדבר בא לידי ביטוי באופן הטבעי בו הוא משתף את הוריו…

גיל 33 הוא נקודת מפנה קריטית בביוגרפיה של האדם. כאן נטמן הזרע לעתיד. העיניים הרוחניות של האדם מתחילות להיפתח לקרמת העתיד שלו, להיפתח לאמת…

“נכון הוא שכל אדם הינו בעל טמפרמנט משלו, אבל עדיין ניתן להבחין בקבוצות מסוימות של טמפרמנטים. אנו מדברים בעיקר על 4 סוגים…

בהרצאתו של ר. שטיינר, מייסד מדע-הרוח האנתרופוסופי, על הקרמה של הייעוד המקצועי, הוא פותח בפנינו מבט להשתנות היחס של האדם המודרני למקצועו.

כאשר היינו ילדים למדנו כולנו בבית הספר על מגלי העולם הנודעים, אשר אזרו אומץ ויצאו בספינתם למסע הרפתקאות אל הלא נודע.